|
למורים שלום,
ראשית, נברך את כולנו בשנית בשנת חינוך ולימוד ראויים
אני מבקש לרענן ולהביא לידיעת כולנו את הדגשים
לגבי הסעיפים בחוזר מנכ"ל 6.6 בנושא "הנוכחות בבית הספר כמרכיב בהערכת
ההישגים בחינוך העל-יסודי", המתייחסים
לנוכחות התלמידים בגימנסיה.
להלן לינק לחוזר המנכ"ל תשס"ח/8(א), כ"ה באדר ב' התשס"ח, 01 באפריל 2008:
http://cms.education.gov.il/EducationCMS/Applications/Mankal/EtsMedorim/6/6-6/HoraotKeva/K-2008-8a-6-6-2.htm
נוכחות/היעדרות
תלמידים
הנוכחות הסדירה בשיעורים הינה תנאי הכרחי להתנהלות תקינה של
הלימודים ולהצלחת התלמידים בלימודיהם. על
התלמיד להשתתף בכל השיעורים ולהקפיד על זמן תחילת השיעור וסיומו. אין לצאת מהכיתה
במהלך השיעור.
תלמיד הנעדר משיעור חייב להשלים את הנלמד ולהתעדכן במטלות
שנמסרו לכיתה . בכל היעדרות, האחריות על השלמות לימודיות מוטלת על התלמיד.
איחור בהגעה לשיעורים
- חלה
חובה על המורים והתלמידים להיות בכיתה עם הצלצול.
- חלה
חובה על המורים להכניס לכיתה גם תלמידים מאחרים.
באחריותו
ובסמכותו של המורה לקבוע את הקריטריון לאיחור בכיתתו. איחור שכזה, המצטרף לשני
איחורים נוספים יהפוך לחיסור.
המורה מתבקש להודיע למנהלות הבתים ולכל תלמידיו
על הקריטריון שקבע.
- על המורה
לדווח על האיחורים למערכת הממוחשבת
כדי שהנושא יעודכן ויתועד.
- היעדרות
מפעילות חברתית כמוה כהיעדרות מלימודים.
שלבי הטיפול
במקרה של היעדרות תלמיד מביה"ס
נעדר תלמיד 30 שעות– תישלח התראה לו ולהוריו.
נעדר תלמיד 45 שעות–
תישלח התראה במכתב בדואר רשום
.
נעדר תלמיד 60 שעות–
ייערך ביקור בית, במקביל לפגישה עם מנהלת הבית.
אם הורי התלמיד יביעו
התנגדות לביקור בית, יועבר הטיפול לקצינת ביקור סדיר.
נעדר תלמיד 80 שעות (וזאת לאחר ביקור בית וטיפול קצינת
ביקור סדיר) – תתקיים ועדת שימוע עם ההורים אצל מנהל בית הספר.
מכיתה י' ואילך, תלמיד שייעדר מעבר ל- 80 שעות, לא יורשה
לגשת לבחינות מתכונת ובחינות בגרות, והצוות הפדגוגי בראשות מנהל ביה"ס ישקול
את המשך לימודיו של התלמיד בגימנסיה.
הערכה למבחנים
- תלמיד
שנעדר ממבחן וסיבתו נמצאה מוצדקת על ידי המחנך והמורה המקצועי יהיה זכאי
להיבחן.
- תלמידים
המבקשים לשפר ציוני מבחן – על המורה להציע אמצעי להערכה חלופית בעל זיקה
לתחום הידע הנלמד שיאפשר שיפור ציון (עבודה, מבחן, מבחן בעל פה, רפרט וכל הערכה
המקובלת על המורה והתלמיד).
|
